14130426
张仁贤,苑衍花,杨俊主编, Zongbin Wang, Yanqiu Chu, 王宗彬, 褚艳秋主编, 王宗彬, 褚艳秋, 李东旭, 万静主编, 李东旭, 万静, 卢德明, 李伟主编, 卢德明, 李伟, Chengzhong Yin, 于春吉主编, 于春吉, 尹成忠主编, 尹成忠, Chunji Yu
3 (p1): 专题一 课前
3 (p1-1): 主题1 从知识储备开始课前准备
6 (p1-2): 主题2 学情分析做好准备
9 (p1-3): 主题3 让学生做好课前准备
12 (p1-4): 主题4 多媒体资源的准备
15 (p1-5): 主题5 《课程标准》的准备
18 (p1-6): 主题6 课堂教学目标的准备
21 (p1-7): 主题7 用教材教的准备
24 (p1-8): 主题8 教学策略的准备
27 (p1-9): 主题9 教案的准备
32 (p1-10): 主题10 尝试使用思维导图
35 (p1-11): 主题11 课前候课的准备
38 (p1-12): 主题12 板书设计的准备
42 (p1-13): 主题13 课前预习案的准备
45 (p1-14): 主题14 学习问题的准备
48 (p1-15): 主题15 检查问题的准备
51 (p1-16): 主题16 导学案的准备
54 (p1-17): 主题17 学习小组活动预案的准备
57 (p1-18): 主题18 分组学习问题的准备
59 (p1-19): 主题19 学生参与活动的准备
62 (p1-20): 主题20 学生主持尝试性准备
67 (p2): 专题二 课中
67 (p2-1): 主题1 良好课堂气氛营造小贴士
70 (p2-2): 主题2 导入新课小贴士
73 (p2-3): 主题3 标题释义小贴士
75 (p2-4): 主题4 分发学案小贴士
78 (p2-5): 主题5 按照学案学习活动小贴士
82 (p2-6): 主题6 小组合作学习活动小贴士
85 (p2-7): 主题7 学生活动要求小贴士
87 (p2-8): 主题8 小组合作学习之小组长活动小贴士
90 (p2-9): 主题9 小组合作学习之记录员活动小贴士
92 (p2-10): 主题10 小组合作学习之纪律管理员活动小贴士
95 (p2-11): 主题11 小组合作学习之小组成员最优化分工活动小贴士
98 (p2-12): 主题12 小组合作学习之学习对子活动小贴士
100 (p2-13): 主题13 小组合作学习之学习成果展示活动小贴士
103 (p2-14): 主题14 小组合作学习之成绩汇总活动小贴士
107 (p2-15): 主题15 小组合作学习之小组评价活动小贴士
110 (p2-16): 主题16 教师教学之指导小组活动小贴士
112 (p2-17): 主题17 教师教学之巡堂活动小贴士
115 (p2-18): 主题18 教师教学之参与式教学活动小贴士
118 (p2-19): 主题19 教师教学之先学后教,以学定教小贴士
121 (p2-20): 主题20 教师教学之三讲三不讲小贴士
123 (p2-21): 主题21 教师教学之创设有效问题情境小贴士
127 (p2-22): 主题22 教师教学之剔除假问题小贴士
130 (p2-23): 主题23 教师教学之删除无效环节小贴士
132 (p2-24): 主题24 教师教学之减少讲和听,增加说和做小贴士
135 (p2-25): 主题25 教师教学之精讲点拨小贴士
138 (p2-26): 主题26 教师教学之及时归纳总结小贴士
141 (p2-27): 主题27 教师教学之领画知识树小贴士
144 (p2-28): 主题28 教师教学之课末巩固检测小贴士
147 (p2-29): 主题29 教师教学之及时反馈矫正小贴士
153 (p3): 专题三 课后
153 (p3-1): 主题1 课后延伸小贴士
157 (p3-2): 主题2 课后作业三布置三不布置小贴士
159 (p3-3): 主题3 精选习题和作业小贴士
162 (p3-4): 主题4 学生自主选择探究性尝试性作业小贴士
164 (p3-5): 主题5 学生双休日活动指导小贴士
166 (p3-6): 主题6 预习下节学习内容小贴士 本书内容包括:态度决定高度,寻找课堂教学的精彩,把学习当成一种习惯,踏上美妙的研究之旅,教育是一门艺术
3 (p1-1): 主题1 从知识储备开始课前准备
6 (p1-2): 主题2 学情分析做好准备
9 (p1-3): 主题3 让学生做好课前准备
12 (p1-4): 主题4 多媒体资源的准备
15 (p1-5): 主题5 《课程标准》的准备
18 (p1-6): 主题6 课堂教学目标的准备
21 (p1-7): 主题7 用教材教的准备
24 (p1-8): 主题8 教学策略的准备
27 (p1-9): 主题9 教案的准备
32 (p1-10): 主题10 尝试使用思维导图
35 (p1-11): 主题11 课前候课的准备
38 (p1-12): 主题12 板书设计的准备
42 (p1-13): 主题13 课前预习案的准备
45 (p1-14): 主题14 学习问题的准备
48 (p1-15): 主题15 检查问题的准备
51 (p1-16): 主题16 导学案的准备
54 (p1-17): 主题17 学习小组活动预案的准备
57 (p1-18): 主题18 分组学习问题的准备
59 (p1-19): 主题19 学生参与活动的准备
62 (p1-20): 主题20 学生主持尝试性准备
67 (p2): 专题二 课中
67 (p2-1): 主题1 良好课堂气氛营造小贴士
70 (p2-2): 主题2 导入新课小贴士
73 (p2-3): 主题3 标题释义小贴士
75 (p2-4): 主题4 分发学案小贴士
78 (p2-5): 主题5 按照学案学习活动小贴士
82 (p2-6): 主题6 小组合作学习活动小贴士
85 (p2-7): 主题7 学生活动要求小贴士
87 (p2-8): 主题8 小组合作学习之小组长活动小贴士
90 (p2-9): 主题9 小组合作学习之记录员活动小贴士
92 (p2-10): 主题10 小组合作学习之纪律管理员活动小贴士
95 (p2-11): 主题11 小组合作学习之小组成员最优化分工活动小贴士
98 (p2-12): 主题12 小组合作学习之学习对子活动小贴士
100 (p2-13): 主题13 小组合作学习之学习成果展示活动小贴士
103 (p2-14): 主题14 小组合作学习之成绩汇总活动小贴士
107 (p2-15): 主题15 小组合作学习之小组评价活动小贴士
110 (p2-16): 主题16 教师教学之指导小组活动小贴士
112 (p2-17): 主题17 教师教学之巡堂活动小贴士
115 (p2-18): 主题18 教师教学之参与式教学活动小贴士
118 (p2-19): 主题19 教师教学之先学后教,以学定教小贴士
121 (p2-20): 主题20 教师教学之三讲三不讲小贴士
123 (p2-21): 主题21 教师教学之创设有效问题情境小贴士
127 (p2-22): 主题22 教师教学之剔除假问题小贴士
130 (p2-23): 主题23 教师教学之删除无效环节小贴士
132 (p2-24): 主题24 教师教学之减少讲和听,增加说和做小贴士
135 (p2-25): 主题25 教师教学之精讲点拨小贴士
138 (p2-26): 主题26 教师教学之及时归纳总结小贴士
141 (p2-27): 主题27 教师教学之领画知识树小贴士
144 (p2-28): 主题28 教师教学之课末巩固检测小贴士
147 (p2-29): 主题29 教师教学之及时反馈矫正小贴士
153 (p3): 专题三 课后
153 (p3-1): 主题1 课后延伸小贴士
157 (p3-2): 主题2 课后作业三布置三不布置小贴士
159 (p3-3): 主题3 精选习题和作业小贴士
162 (p3-4): 主题4 学生自主选择探究性尝试性作业小贴士
164 (p3-5): 主题5 学生双休日活动指导小贴士
166 (p3-6): 主题6 预习下节学习内容小贴士 本书内容包括:态度决定高度,寻找课堂教学的精彩,把学习当成一种习惯,踏上美妙的研究之旅,教育是一门艺术
Anno:
2015
Edizione:
2015
Casa editrice:
北京:世界知识出版社
Lingua:
Chinese
ISBN 10:
7501249849
ISBN 13:
9787501249848
File:
PDF, 29.14 MB
IPFS:
,
Chinese, 2015